Материалы
Педагогическая серия №1, 2020
1. ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ИСТОЧНИК ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ
Г. Т. Абитова
В. Х. Адилова
3. «ЭЛЕКТР ҚҰБЫЛЫСТАРЫ» ТАРАУЫНА АРНАЛҒАН ЖЕКЕ ЕСЕПТЕРДІ С# БАҒДАРЛАМАЛАУ ОРТАСЫНДА ШЫҒАРУ
З. К. Аймаганбетова, М. А. Баймағанбетова
4. FORMATION OF A MULTICULTURAL PERSONALITY AS AN ESSENTIAL TASK OF EDUCATION SYSTEM
A. K. Aipova
5. О СУЩНОСТИ ПОНЯТИЙ «КОМПЕТЕНЦИИ» И «КОМПЕТЕНТНОСТЬ» В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
А. К. Айтымова, С. К. Ксембаева
6. БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТІҢ ҰЛТТЫҚ КЕЛБЕТІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ КӘСІБИ САПАЛАР
Н. П. Албытова
7. БАЛАНЫҢ МЕКТЕПКЕ БЕЙІМДЕЛУІН ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ СҮЙЕМЕЛДЕУДІҢ ӘДІСНАМАЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ
А. Е. Алежанова, Б. Г. Сарсенбаева
8. МОДУЛЬДІК ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫҢ РӨЛІ МЕН МАҢЫЗЫ
А. Қ. Алпысов, М. Доспай, Н. Н. Оспанова
Г. Қ. Алшынбекова, Г. С. Ашимханова, К. Д. Дузбаева
10. VOCATIONAL GUIDANCE FOR YOUNG PEOPLE WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
B. Zh. Almukhambetova, Yucel Gelisli
11. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ ИНВАЛИДНОСТИ
С. Д. Аубакирова
Г. Б. Ахмеджанова, Н. М. Мусабекова, О. Б. Дубовицкая, С. К. Бастемиев, Т. Э. Воронова
13. БІЛІМ БЕРУ САПАСЫН БАСҚАРУДА ГУМАНИТАРЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ ТӘЖІРИБЕСІ
Э. Д. Баженова, А. Ж. Анесова
14. ЖОҒАРЫ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫН – ЛИДЕРЛІККЕ ТӘРБИЕЛЕУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
А. М. Байкулова
15. ЧЕШСКОЕ ВИДЕНИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ИХ РЕШЕНИЯ
Е. И. Бурдина, А. Д. Жомартова
С. В. Власенко, Г. И. Чемоданова, О. В. Корягина
Б. А. Газдиева, Г. Т. Фаткиева, Ж. О. Сагындыкова, М. В. Тавлуй, А. А. Ахметжанова, З. Е. Габдуллина
18. ИГРОВОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, КАК ИННОВАЦИОННЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ
Ж. М. Джанаева
19. CONTRASTIVE ANALYSIS OF PRONUNCIATION IN KAZAKH, RUSSIAN AND ENGLISH AND ITS APPLYING IN FLT
G. N. Dukembay, A. Iskendrkyzy
20. ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ В ГЕРМАНИИ
Б. А. Дюсенбаева, М. Д. Кенжегалиева
21. ПРИМЕНЕНИЕ РИСК-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА ПРИ ПОСТРОЕНИИ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Е. М. Ибраева
22. ОТБАСЫНДА РУХАНИ ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ ҰРПАҚ ТӘРБИЕЛЕУДЕ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ
Л. Н. Ибраимова, Ә. Е. Әбенова
23. ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА ОБЪЕКТА/СУБЪЕКТА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ЖУРНАЛИСТОВ
С. Т. Игликов
Б. Д. Каирбекова, А. Бержанова
25. КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ ЖҮЙЕСІНІҢ БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН БАҒАЛАУДАҒЫ ТИІМДІЛІГІ
А. Т. Кенжебаева, А. М. Заурбекова
26. БОЛАШАҚ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ МАМАНДАРДЫҢ ДАЙЫНДЫҒЫНДАҒЫ ҚАБІЛЕТТЕР МЕН ӘЛЕУЕТТІҢ РӨЛІ
А. Ж. Куватов
27. А. ҚҰНАНБАЕВТЫҢ МУЗЫКАЛЫҚ МҰРАЛАРЫНЫҢ ЗЕРТТЕЛУ ЖАЙЫ
С. Ж. Құрмантаева, Ж. А. Темербаева
28. IMPACT OF COMPUTER VOCABULARY BORROWINGS’ USING IN AUTHENTIC TEXTS ON LISTENING COMPREHENSION
S. A. Meiramova, K. K. Mussagozhina
29. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН
Т. В. Михайлова, К. К. Дуйсекова
30. БИОЛОГИЯ ПӘНІ БОЙЫНША ПРАКТИКАЛЫҚ БІЛІКТІЛІКТІ ҚАЛЫПТАСТЫРУ
Г. А. Назарова, Л. Кулманова
31. АНАЛИЗ ПРИМЕНЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В ЕНУ ИМЕНИ Л. Н. ГУМИЛЕВА
Ж. К. Нурбекова, Г. М. Абильдинова, Г. Аймичева, Т. Толганбайулы
32. ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТОЛЕРАНТТЫЛЫҚТЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУ ҮДЕРІСІНДЕГІ СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСЫНЫҢ ОРНЫ
М. Е. Нургалиева
33. БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ СӨЗДІК ҚОРЫН БАЙЫТУДА ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ
Г. М. Оразбек, Г. Р. Аспанова
I. A. Oralkanova
A. S. Popandopulo
36. ПРОБЛЕМЫ СТИМУЛЯЦИИ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ СО СТУДЕНТАМИ В УСЛОВИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Н. Э. Пфейфер, Н. Ю. Пиговаева
37. STEM БІЛІМ БЕРУ БАҒЫТЫНДА БИОТЕХНОЛОГИЯНЫ ОҚЫТУДА СТУДЕНТТЕРДІҢ ҒЫЛЫМИ БІЛІКТІЛІГІН АРТТЫРУ
А. А. Рамазанова, Г. И. Ерназарова, С. К. Турашева, К. Ш. Бакирова
38. РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Д. К. Сапабеков, Ж. А. Мусина
39. АКТУАЛЬНОСТЬ МЕТОДОВ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
Е. К. Сейсенбеков, А. Ж. Тастанов, Е. Б. Телахынов, Е. Н. Тугелбаев
40. ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГТІҢ ЗЕРТТЕУШІЛІК ӘЛЕУЕТІН ДАМЫТУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ШАРТЫ
Р. К. Толеубекова, Р. С. Маусумбаев
А. Р. Тулекова, Б. У. Итемгенова
Sh. K. Тuleubayeva, O. A. Andreeva, A. A. Abdrazakova
43. МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
И. И. Фураева, А. А. Сеньковская, Н. С. Глазырина
N. S. Shcherba
Т. V. Yarema, E. A. Zhdanova