Материалы

Педагогическая серия №1, 2020

1. ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ИСТОЧНИК ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ

Г. Т. Абитова

2. РЕФЛЕКСИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
И ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ С ПОЗИЦИИ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ТРУДА

В. Х. Адилова

3. «ЭЛЕКТР ҚҰБЫЛЫСТАРЫ» ТАРАУЫНА АРНАЛҒАН ЖЕКЕ ЕСЕПТЕРДІ С# БАҒДАРЛАМАЛАУ ОРТАСЫНДА ШЫҒАРУ

З. К. Аймаганбетова, М. А. Баймағанбетова

4. FORMATION OF A MULTICULTURAL PERSONALITY AS AN ESSENTIAL TASK OF EDUCATION SYSTEM

A. K. Aipova

5. О СУЩНОСТИ ПОНЯТИЙ «КОМПЕТЕНЦИИ» И «КОМПЕТЕНТНОСТЬ» В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

А. К. Айтымова, С. К. Ксембаева

6. БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТІҢ ҰЛТТЫҚ КЕЛБЕТІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ КӘСІБИ САПАЛАР

Н. П. Албытова

7. БАЛАНЫҢ МЕКТЕПКЕ БЕЙІМДЕЛУІН ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ СҮЙЕМЕЛДЕУДІҢ ӘДІСНАМАЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ

А. Е. Алежанова, Б. Г. Сарсенбаева

8. МОДУЛЬДІК ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫҢ РӨЛІ МЕН МАҢЫЗЫ

А. Қ. Алпысов, М. Доспай, Н. Н. Оспанова

9. ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕПТЕГІ ОҚУ ӘРЕКЕТІНЕ БАЛАЛАРДЫ БЕЙІМДЕУДІҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚОЛДАУЫ ӘЛЕУМЕТТЕНДІРУДІҢ ҚҰРАЛЫ РЕТІНДЕ

Г. Қ. Алшынбекова, Г. С. Ашимханова, К. Д. Дузбаева

10. VOCATIONAL GUIDANCE FOR YOUNG PEOPLE WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS

B. Zh. Almukhambetova, Yucel Gelisli

11. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ ИНВАЛИДНОСТИ

С. Д. Аубакирова

12. ОСОБЕННОСТИ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ЮРИСТОВ

Г. Б. Ахмеджанова, Н. М. Мусабекова, О. Б. Дубовицкая, С. К. Бастемиев, Т. Э. Воронова

13. БІЛІМ БЕРУ САПАСЫН БАСҚАРУДА ГУМАНИТАРЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ ТӘЖІРИБЕСІ

Э. Д. Баженова, А. Ж. Анесова

14. ЖОҒАРЫ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫН – ЛИДЕРЛІККЕ ТӘРБИЕЛЕУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

А. М. Байкулова

15. ЧЕШСКОЕ ВИДЕНИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ИХ РЕШЕНИЯ

Е. И. Бурдина, А. Д. Жомартова

16. РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
В МЕЖКУРСОВОЙ ПЕРИОД

С. В. Власенко, Г. И. Чемоданова, О. В. Корягина  

17. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ
У ШКОЛЬНИКОВ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН: ПУТИ ВНЕДРЕНИЯ И РАЗВИТИЯ

Б. А. Газдиева, Г. Т. Фаткиева, Ж. О. Сагындыкова, М. В. Тавлуй, А. А. Ахметжанова, З. Е. Габдуллина  

18. ИГРОВОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, КАК ИННОВАЦИОННЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ

Ж. М. Джанаева  

19. CONTRASTIVE ANALYSIS OF PRONUNCIATION IN KAZAKH, RUSSIAN AND ENGLISH AND ITS APPLYING IN FLT

G. N. Dukembay, A. Iskendrkyzy  

20. ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ В ГЕРМАНИИ

Б. А. Дюсенбаева, М. Д. Кенжегалиева  

21. ПРИМЕНЕНИЕ РИСК-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА ПРИ ПОСТРОЕНИИ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

Е. М. Ибраева  

22. ОТБАСЫНДА РУХАНИ ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ ҰРПАҚ ТӘРБИЕЛЕУДЕ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ

Л. Н. Ибраимова, Ә. Е. Әбенова  

23. ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА ОБЪЕКТА/СУБЪЕКТА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ЖУРНАЛИСТОВ

С. Т. Игликов  

24. ФОРМИРОВАНИЕ ДЕОНТОЛОГИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ ВЗРАЩИВАНИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ С 3-Х ЛЕТНЕГО ВОЗРАСТА

Б. Д. Каирбекова, А. Бержанова  

25. КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ ЖҮЙЕСІНІҢ БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН БАҒАЛАУДАҒЫ ТИІМДІЛІГІ

А. Т. Кенжебаева, А. М. Заурбекова  

26. БОЛАШАҚ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ МАМАНДАРДЫҢ ДАЙЫНДЫҒЫНДАҒЫ ҚАБІЛЕТТЕР МЕН ӘЛЕУЕТТІҢ РӨЛІ

А. Ж. Куватов  

27. А. ҚҰНАНБАЕВТЫҢ МУЗЫКАЛЫҚ МҰРАЛАРЫНЫҢ ЗЕРТТЕЛУ ЖАЙЫ

С. Ж. Құрмантаева, Ж. А. Темербаева  

28. IMPACT OF COMPUTER VOCABULARY BORROWINGS’ USING IN AUTHENTIC TEXTS ON LISTENING COMPREHENSION

S. A. Meiramova, K. K. Mussagozhina  

29. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН

Т. В. Михайлова, К. К. Дуйсекова  

30. БИОЛОГИЯ ПӘНІ БОЙЫНША ПРАКТИКАЛЫҚ БІЛІКТІЛІКТІ ҚАЛЫПТАСТЫРУ

Г. А. Назарова, Л. Кулманова  

31. АНАЛИЗ ПРИМЕНЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В ЕНУ ИМЕНИ Л. Н. ГУМИЛЕВА

Ж. К. Нурбекова, Г. М. Абильдинова, Г. Аймичева, Т. Толганбайулы  

32. ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТОЛЕРАНТТЫЛЫҚТЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУ ҮДЕРІСІНДЕГІ СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСЫНЫҢ ОРНЫ

М. Е. Нургалиева  

33. БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ СӨЗДІК ҚОРЫН БАЙЫТУДА ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ

Г. М. Оразбек, Г. Р. Аспанова  

34. ABOUT THE CORE AND STRUCTURE OF THE SOCIO-PSYCHOLOGICAL READINESS OF STUDENTS TO VOLUNTEERING ACTIVITIES

I. A. Oralkanova  

35. DIAGNOSTICS OF THE LEVEL OF METACOGNITION FORMATION IN THE EDUCATIONAL PROCESS BY VOLITIONAL SELF-REGULATION AND MOTIVATIONAL SPHERE OF UNIVERSITY STUDENTS

A. S. Popandopulo  

36. ПРОБЛЕМЫ СТИМУЛЯЦИИ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ СО СТУДЕНТАМИ
В УСЛОВИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Н. Э. Пфейфер, Н. Ю. Пиговаева  

37. STEM БІЛІМ БЕРУ БАҒЫТЫНДА БИОТЕХНОЛОГИЯНЫ ОҚЫТУДА СТУДЕНТТЕРДІҢ ҒЫЛЫМИ БІЛІКТІЛІГІН АРТТЫРУ

А. А. Рамазанова, Г. И. Ерназарова, С. К. Турашева, К. Ш. Бакирова  

38. РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Д. К. Сапабеков, Ж. А. Мусина  

39. АКТУАЛЬНОСТЬ МЕТОДОВ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

Е. К. Сейсенбеков, А. Ж. Тастанов, Е. Б. Телахынов, Е. Н. Тугелбаев  

40. ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГТІҢ ЗЕРТТЕУШІЛІК ӘЛЕУЕТІН ДАМЫТУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ШАРТЫ

Р. К. Толеубекова, Р. С. Маусумбаев  

41. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА
В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В ПАВЛОДАРСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

А. Р. Тулекова, Б. У. Итемгенова  

42. COMPETENCE-BASED APPROACH AS INNOVATIVE APPROACH IN THE COURSE OF STUDENTS’ FOREIGN-LANGUAGE TRAINING

Sh. K. Тuleubayeva, O. A. Andreeva, A. A. Abdrazakova  

43. МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

И. И. Фураева, А. А. Сеньковская, Н. С. Глазырина  

44. THE PEDAGOGICAL PREREQUISITES OF WOULD-BE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS’ PREPARATION TO THE INSTRUCTION OF SEN LEARNERS

N. S. Shcherba  

45. FORMING FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONALLY- ORIENTED COMPETENCE OF TECHNICAL UNIVERSITY STUDENTS BASED ON INTERACTIVE APPROACH

Т. V. Yarema, E. A. Zhdanova