Материалы

Педагогическая серия №1, 2017

1. Основные направления интернационализации высшего образования Казахстана

Абдикулова З. Қ., Шырынбекова Б. Ж.

2. Модульно-интегративная технология формирования профессиональной компетенции студентов

Айкенова Р. А., Досанова А. Ж., Омарова С. К.

3. Жоғары білім берудің бәсекеге қабілеттілігін арттыру

Албытова Н. П.

4. Мәдениетаралық қатысым субъектісін қалыптастыруда «тіл – мәдениет – тұлға» үш тағаны

Асанова А. К.

5. Болашақ педагогтардың даярлығын дуальді-бағдарлық оқыту жағдайында жетілдіру

Әбдіғапбарова Ұ. М.

6. Организация психолого-педагогического cопровождения в условиях инклюзивного образования

Бекембетова Л. И., Амиркенова Э. Ж.

7. Определение понятия и описание структурной социально-когнитивной модели лидерского потенциала магистранта-стартапера

Бурдина Е. И., Мучкин Д. П., Нуржумбаева А. З.

8. Сауат ашу әдістемесі тарихындағы орфографиялық заңдылықтар

Досанова А. Ж., Тлегенова К. А., Капарова Ә. М.

9. Сыни тұрғыдан ойлау бағытында жүргізілетін жаттығулардың эссе жазудағы тиімділігі

Жакипова М. М., Анесова А. Ж.

10. Өлкетану деректері арқылы қазақстандық патриотизмді дамытудың жолдары

Жанадилова Қ. Б., Жумабаева А. Е.

11. Шетел тілі мұғалімінің кәсіби біліктілігінің метакоммуникативті компоненті

Жаназарова З. К.

12. Инновациялық кластерді дамытуда білім мен ғылымды жаңғыртудың маңызы

Жапарова Б. М.

13. Особенности организации учебного процесса по уровневому обучению трем языкам

Жетписбаева Б. А., Сырымбетова Л. С., Кубеева А. Е.

14. Трансформация школьного образования в Республике Казахстан

Жилбаев Ж. О., Сырымбетова Л. С., Жетписбаева Б. А.

15. Научно-исследовательская культура педагога

Жумабекова Г. А., Кенжебаева А. Т.

16. Педагогические аспекты формирования коммуникативных навыков

Каирбекова Б. Д., Жекибаева Б. А.

17. Развитие социального потенциала у детей с ограниченными возможностями здоровья

Калматаева А. М., Абдуллаева А. М.

18. Влияние стереотипов на развитие этнокультурной толерантности личности

Карманова Ж. А., Тасмагамбетова А. Б., Манашова Г. Н., Рабаданова Р. С.

19. Проблемы этнокультурной толерантности на современном этапе развития общества

Карманова Ж. А., Тасмагамбетова А. Б., Манашова Г. Н., Шишов С. Е.

20. Зият феноменінің табиғатын түсінудегі негізгі амалдар

Кенжебаева Т. Б.

21. Оқушыларды технологиялық бағытта бейіндеу үдерісін жүзеге асыру мүмкіндіктері

Қонақбаева Ұ. Ж., Әкетөре М.

22. Технологиялық бағыт бойынша оқушылардың бейіндік оқуларын пәнарлық байланыстар негізінде жүзеге асыру

Қонақбаева Ұ. Ж., Төребай А.

23. Мектептегі орта білім үшін виртуалды химиялық зертхана әзірлеу

Копишев Э. Е., Ниязова Г. Б., Мнанова Г. О.

24. Основы процесса морального воспитания в школе

Короленко В. Л.

25. Теоретические предпосылки инновационного метода ритмического воспитания в высшем музыкальном образовании Казахстана

Кузбакова Г. Ж.

26. Функционалды сауаттылығын қалыптастыру

Махадил З. Ш.

27. Этнопедагогические основы обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями

Moвкебаева З. А.

28. Конвергенттік және дивергенттік сабақтастық

Мубараков А. М., Копеев Ж. Б.

29. Кураторская работа как одно из основных направлений воспитательного процесса в Учебных центрах МВД РК

Мукатаева Г. Е., Балгожина С. Е., Смагулова А. А.

30. К проблеме развития эмоционального интеллектав процессе образования

Мучкин Д. П.

31. Формирование положительной мотивации к изучению математики у студентов колледжа на основе усиления профессиональной направленности обучения

Нугманова Ф. Б.

32. To the issue of professional-oriented foreign language teaching in the universities of Kazakhstan

Nurgaliyeva S., Rovnaykova I., Ganiyeva E.

33. Қазақстанның зияткерлік мектептері оқушыларын салауатты өмір салтына ынталандыруды қалыптастырудағы ерекшеліктер

Нурсеитов Д. Ф., Байсеитова Ж. Б., Нурсеитова М. Ф.

34. Заманауи мұғалімді қалыптастыруда ХІХ-ХХ ғғ. ағартушыларының ілімдерін қолдану

Сенкубаев С. Т., Бухарбаева И. А., Канапина А. К.

35. Модель формирования патриотической культуры будущих педагогов и технология ее реализации в педагогическом вузе

Сергеева В. В.

36. Медиабілімдер – медиақұзыреттілікті қалыптастыратын негізі

Таженова Г. С.

37. Результаты обучения как инструмент разработки образовательной программы для магистратуры по специальности «Физическая культура и спорт»

Тажигулова Б. М.

38. Условия для эффективного внедрения механизма оценки результатов учебных достижений студентов

Тентекбаева Ж. М., Бекжигитова З. С.

39. О соотношении содержания некоторых педагогических понятий

Тусупбекова Г. Т.

40. Таксономия целей современной системы образования Республики Казахстан

Тусупбекова Г. Т.

41. Мектеп информатика пәнін ұлттық тәрбие беру негізінде оқыту әдісін жетілдіру

Уксикбаев Е., Миндетбаева А. А.

42. Некоторые проблемы изучения дифференциальных уравнений в педагогических вузах

Хырхынбай Ж., Киреева А. К.

43. Социальная педагогика в Чешской Республике – развитие дисциплины и место социального педагога в Чешской социально-воспитательной системе

Чех Т.

44. Педагогикалық талаптың, педагогикалық бағалаудың және оны бекітудің технологиясының ерекшеліктері

Шаяхметова М. Н.

45. Forming of psycho-pedagogical conditions on the basis of information and communication technologies

Shayakhmetova D. B., Shuyebayeva D. A.

Дополнительная информация